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双方同意加强宏观经济政策沟通协调，携手应对气候变化、粮食安全、能源安全等全球性挑战，维护全球经济金融市场稳定，为世界经济增长注入更多信心。根据2019年实施的《天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案》，体育与健康分值为40分，包括平时成绩18分、统一测试成绩22分。李京阳于2022年受聘担任中北大学航空宇航学院院长。那一年，为进一步加强学科建设，全面增强学科实力，中北大学首次拿出7个学院院长岗位，面向全社会招聘。李京阳是吕梁兴县人，2015年以清华大学优秀博士毕业生、优秀博士学位论文一等奖的双优荣誉毕业，2017年带领清华博士团队创建了北京清航紫荆装备科技有限公司，提出并研制世界首架交叉双旋翼复合推力尾桨无人直升机，先后突破交叉刚性旋翼、交叉传动、推力尾桨、飞行控制系统4大核心技术。经过学校积极联系，满怀对家乡的热爱，李京阳欣然决定就职中北大学。千秋基业，人才为本。深入实施人才强国、人才强省战略，近年来，山西高校坚持人才强校，用高层次人才引领高质量发展，多措并举在人才引育方面狠下功夫，成效显着。把一流人才引育工作放在突出位置与中北大学一样，为吸引一流人才，全省高校不断创新人才引育机制，用多样化的人才政策强力推进人才引育工作。人才工作是山西大学的“一把手工程”，校党委书记、校长高度重视，高位推动，坚持引育并举，打造人才集聚高地。建立了党委联系学校高级专家制度，学校领导班子成员与高层次人才结对联系，经常性开展交流谈心、意见征询和走访慰问，坚持营造一流的人才发展环境，切实增强人才满意度和获得感。学校落实学院用人自主权，着力构建党委领导、学术主导、学院为主、部门联动的协同工作机制，学校人事、后勤、财务等部门与学院密切配合，在政策落实、经费安排、住房安家、融入团队、子女入学等方面提供系统性保障服务。山西师范大学人才工作部今年4月20日至6月6日赴省内外多所高校展开实地调研，探索形成了人才“引、育、用、服、荐”一体化机制，围绕“引”，设立“引才伯乐奖”，在形式、对象等方面更具可操作性。同时，该校提出集中力量培养优秀青年人才后备军，给予奖励、配套经费、平台建设等优惠措施，重点支持学校的青年拔尖人才和青年拔尖后备人才，使得优秀青年后备骨干能够快速成长。为吸引一流人才，山西医科大学坚持“一流人才、一流业绩、一流报酬”的分配原则，加快构建以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系；对两院院士、国家“杰青”等领军人才实行人才梯队配套、科研条件配套等政策，对成绩优、潜力大的青年人才和创新团队实行“一事一议、按需支持”。同时，该校还积极为人才放权松绑，出台高层次人才入职服务保障实施办法等政策，并在中都校区建设了首批40套精装修人才公寓，提供拎包入住服务，切实把人才的需求放到心坎上、落实到细节处，真正让人才安身、安心、安业。多渠道多平台多举措推进引育太原理工大学叶亚楠教授是通过“朋友圈”引才入职的。“郑强老师曾经是我的导师，对我有着深刻的影响，为了回应他的期许，我毅然选择来到山西，贡献自己的力量。”说起为什么选择来山西工作时，她这样说。2022年，叶亚楠成为国家海外高层次人才引进计划“青年项目”入选者。除了太原理工大学的“朋友圈”引才，全省高校结合各自实际，多渠道多形式多举措大力度引育人才。一流师资是一流学科的重要保障，抓住了人的因素就抓住了学科建设的牛鼻子。2022年，成功入选国家“双一流”建设学科名单的山西大学哲学学科，推出了“团队引进+重点补充”的师资建设方案，两年来引入多位学科带头人和名教授。山西大学还聚焦学科平台建设，凝聚起高水平科研创新团队，如在物理学科建设中，依托量子光学与光量子器件国家重点实验室、国家“111”学科创新引智计划和国家重点学科平台，联合北京大学、浙江大学、南开大学、华东师范大学、西安光机所等单位组建了省部共建极端光学协同创新中心，凝聚了一支以院士、杰青、长江学者等国家级人才为骨干的学科创新团队。近日，激光光谱技术教师团队入选第三批“全国高校黄大年式教师团队”，成为继教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”光电研究所教师团队之后的又一支国家级团队。坚持“不求所有，但求所用”，山西医科大学近年来发挥在临床资源等方面的比较优势，加强与国内顶尖高校合作，吸引集聚了一批国内外一流人才团队。如该校与清华大学医学院共同成立前沿医学协同创新中心，目前已启动第一批3个前沿医学研究项目共14个课题，柔性引进14位优秀医学科学家，相关科研成果在国际顶尖学术期刊《自然》上发表；近年来从中国科学院、协和医学院全职引进国家杰青等高层次人才2名，并通过人才培养、项目攻关、装备开发等，与医学微生物学家徐建国、强流脉冲加速器专家邓建军、呼吸病学与危重症医学专家王辰等多位两院院士及其团队建立了广泛深入的科研合作关系；联合北京大学医学部，在全国率先创立京晋冀蒙高校与疾控中心公共卫生合作新机制，整合公共卫生领域的200余位优秀专家、54支高水平创新团队，形成公共卫生人才培养联合体、公共卫生科学研究融合体、公共健康服务共同体。张国军教授是中北大学自主培养并在本土成长起来的国家级人才，2022年，他成功入选国家高层次人才重点支持计划。现为中北大学省部共建动态测试技术国家重点实验室副主任。“个人的成长离不开学校的支持，从毕业之初派到名校进修、求学，以及到英国布鲁内尔大学做访问学者，每个重要节点，校、院及科研团队都及时给机会、给平台、给条件、给待遇，让我少走弯路快速成长。”张国军感慨地说。持续探索全方位培养引进用好人才功以才成，业由才广。人才引育工作的大力度推进，人才队伍的优化与提升，带来了相关高校在科研和人才培养方面的显着进步。在山西大学，哲学学科引进的专家团队迅速融入，充分发挥领军作用，先后组织召开了“行动、行为与逻辑工作坊”“中国逻辑史专题论坛”“2023年中国逻辑学会第六届全国学术大会”“晋商与浙商——第四届中国商业伦理大会筹备会议”等各类学术会议。同时，引进的专家团队投入大量精力用于本科生与研究生课程体系的建设、课程内容讲授、授课大纲编写，下大力气培养哲学拔尖创新人才。“学校制定了人才工作高质量发展三年行动方案，力争通过3年努力，形成高层次领军人才、青年拔尖人才、优秀教师队伍互为支撑、人才竞相涌现的良好态势，打造一支政治素质好、创新能力强的高层次人才队伍。”中北大学人才工作办公室主任栗秀萍介绍。破解人才引进痛点，打通人才培育堵点，山西师范大学在积极努力：2023年继续给予高层次人才较高的薪酬和安家补助，提高学校人才政策的竞争力；启动校内高层次人才遴选工作。同时出台了“青年人才托举计划”实施方案，将青年人才分为“青年拔尖人才”和“青苗人才”两类，培育期为3年，对入选青年人才给予较高年薪及项目经费支持。“青年人才托举计划与校内高层次人才申报工作协同发力，共同形成我校冲击‘四青’人才计划和省部级各类人才计划的后备生力军。”山西师范大学人才工作部部长冯晓丽说。“要以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作举措，坚定不移推进‘人才引育提速工程’。”在山西医科大学2023年度人才工作会议上，该校党委书记王军在谈到新时代人才强校工作时表示。本报记者李林霞